導語：為了繼續科普數理知識與科學技術史知識，北京科技大學SPQ探新求源實踐隊聯系了健翔園社區，計劃于8月2日、8月3日在北京市海淀區健翔園社區開展為期兩天、室內室外相結合的科普內外展活動，讓科學知識走入健翔園社區孩子們的暑期生活中。
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為了繼續科普數理知識與科學技術史知識，北京科技大學SPQ探新求源實踐隊聯系了健翔園社區，計劃于8月2日、8月3日在北京市海淀區健翔園社區開展為期兩天、室內室外相結合的科普內外展活動，讓科學知識走入健翔園社區孩子們的暑期生活中。
8月2日上午，實踐隊成員前往健翔園社區，跟隨社區工作人員來到社區內的室外趣味實驗科普展地點，以便開始科普外展。在工作人員的支持下，實踐隊成員迅速搭建了室外展示桌，擺好實驗器材，等待小朋友與大朋友的光臨。
圖：準備展臺的小隊成員 通訊員邵倩羽拍攝
此次實踐隊共帶來五個科普小實驗，分別是海底火山、電磁感應、吹泡泡、航模演示和非牛頓流體。在經歷了與心路夏夢聯動的線上授課、地壇科普外展、與筑夢京鄉聯動的直播課，實踐隊成員對于小實驗的演示與講解愈發得心應手，電磁感應現象所吸引的觀眾人數首次超過了現象更明顯、更有趣的化學實驗海底火山。
圖：講解電磁感應實驗的小隊成員 通訊員邵倩羽拍攝
更讓我們驚奇的是，健翔園社區的小朋友們都對于科學有著非常濃郁的興趣和非常扎實的基礎。一個三年級的小男孩便能說出大半航模的原理，還認真地與我們的成員進行了一番探討，引得周圍的大小朋友們一齊贊嘆。一個十歲的小女孩在聽了我們成員講解的海底火山的實驗原理后，不僅能完整地復述出來，而且能提出問題，展示自己的思考過程。
圖：熱鬧的外展實驗 通訊員邵倩羽拍攝
下午則是科普內展授課，我們的隊員教了孩子們紙飛機的不同折法，敘述了空氣對流的原理。一時間，授課教室到處都是紙飛機，也充滿了快活的氣息。孩子們對于這種平時自己在家中也可以做的小玩具非常感興趣，一些靦腆的孩子也慢慢不再拘謹。我們實踐團的授課成員還拿出電腦，連接航模，上午只有理論概念的航模瞬間生動起來。依靠電腦軟件，孩子們可以用遙控器親手操控航模，在電腦中模擬航模飛行時的場景。
圖：航模紙飛機實驗課 通訊員邵倩羽拍攝
第二天上午，實踐隊成員繼續前往健翔園社區開展第二天的宣講。
實踐隊成員為孩子們準備了鉤碼、彈簧、牛皮筋等材料，帶領小朋友們自制彈簧測力計，學習胡克定律?，F場如火如荼，孩子們也提出了不少問題，例如“為什么0牛到0.5牛的距離比別的要長”。實踐隊的授課成員也借此給孩子們講解了“誤差”的概念，以及只能減小誤差，而不能消滅誤差等等科學小知識，讓課程變得更加充實。
圖：小隊成員講解胡克定律 通訊員邵倩羽拍攝
下午，探新求源實踐隊的隊長趙欣給小朋友們上了一堂主題為“白銀知多少”的科技史相關課程，帶領孩子們走進白銀的前世今生。實踐隊本以為孩子們會對這類純理論性的課程興趣不大，但是現實卻給了實踐隊一個大大的驚喜。孩子們聚精會神地聽著白銀的歷史，積極地回答授課成員提出的問題。這讓實踐團所有成員都倍感欣慰。
圖：小隊隊長講解科學技術史知識 通訊員邵倩羽拍攝
將科普與科技史相結合，是北京科技大學SPQ探新求源實踐隊的初心。希望經過為期兩天的室內室外宣講活動，健翔園社區的小朋友能對數理知識與科學技術史知識更加感興趣。
圖：活動結束合照 通訊員邵倩羽拍攝
